牵“意”搭“合”——主题意义下小学英语综合版块教学探究

小学英语综合版块教学是英语教学体系中较为重要的组成部分，主要是为了培养学生的核心素养。本文结合教学实践，在综合版块中创设整体性情境确定主题，巧用多模态引入主题，通过情感体验升华主题，通过迁移创新深化主题，帮助学生理解主题意义。