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英国一流大学学术领导者发展的特点及启示——以帝国理工学院为例
作者姓名:周雅婷  吕光洙
作者单位:1. 沈阳师范大学;2. 惠州学院
基金项目:广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2022GXJK341);;辽宁省社会科学规划基金项目(L17DGL006);;辽宁省教育科学“十三五”规划课题项目(JG20DB412);;沈阳师范大学研究生教育教学改革项目(YJSJG320210052);;惠州市哲学社会科学规划课题(2022ZX081);
摘    要:帝国理工学院作为英国乃至全球学术界极具名气的研究型大学,在学术领导者发展方面颇有建树。帝国理工学院的学术领导者发展,彰显了以吸引和留住有才华且多元化的学术人员为理念,体现了以培训核心技能的“学术大师班”、主题多元的学术领导者发展项目、基于学术职称制度的晋升机制为特点的特色。国内大学应借鉴帝国理工学院学术领导者发展经验,为学术领导者提供积极的职业发展支持,注重对学术领导者多元核心技能的开发,推动建立具有中国特色的学术领导者发展模式。

关 键 词:帝国理工学院  学术领导者  特点  启示
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