影音元素:统编版小学文言文教学的“意趣”蹊径 |
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作者姓名: | 刘中深 |
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作者单位: | 江苏省东海县房山中心小学 |
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基金项目: | 连云港市教育科学“十四五”规划课题“小学游戏链接:小学语文‘意趣课堂’设计的实践研究”(C/2021/110)的研究成果; |
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摘 要: | “影音元素”具有趣味性和丰富性、直观性和跨越性、新颖性和实用性的特征。运用这一元素可以突显统编版文言文学习的文化传承与发扬、教育审美与积淀、言语内化与升华。“影音元素”缺席统编版文言文教学会影响教学效果。教学中适当借助“影音”资源,运用有意义学习理论,实现教学目标的准确定位,以及文言文诵读、理解和古今语言融通的高效实施。
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关 键 词: | 影音元素 统编版 文言文 意趣教学 |
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