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| 音标教学——英语入门的金钥匙 | |
| 引用本文： | 杜成露.音标教学——英语入门的金钥匙[J].中国民族教育,2007(12):30-31. |
| 作者姓名： | 杜成露 |
| 作者单位： | 福建省三明市列东中学西藏部 |
| 摘 要： | 在从事英语教学的过程中,笔者发现一个较为普遍的问题,即学生的英语成绩存在着严重的两极分化现象,特别是在初二时表现得尤为突出。笔者认为,问题的根源在于初一上学期,学生对国际音标及单词拼读规律没有完全掌握。 |
| 关 键 词： | 英语教学 音标教学 金钥匙 两极分化现象 初一上学期 英语成绩 拼读规律 国际音标 |
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