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| 耕读教育：新时代农村中小学劳动教育的新探索 | |
| 引用本文： | 马春晖.耕读教育：新时代农村中小学劳动教育的新探索[J].福建基础教育研究,2022(2):30-32+120. |
| 作者姓名： | 马春晖 |
| 作者单位： | 连江尚德中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“高中劳动与综合实践活动课程统整实施的策略研究”（课题编号：FJJKZX21-400）； |
| 摘 要： | 当前农村中小学劳动教育存在村居、学校、家庭对劳动育人的价值认识浅层化、开展劳动教育的形式和内容单一、没有充分挖掘农村劳动教育课程资源等问题。将耕读教育与农村中小学劳动教育有机融合，通过“耕”“读”并举，深化村居、学校、家庭协作，充分利用农村劳动教育课程资源，促进学生掌握必备的劳动能力，构建学生正确劳动价值观，达成知行合一的劳动教育目标。 |
| 关 键 词： | 耕读教育 劳动教育 新时代 农村中小学 |