探析核心素养视角下的生物学中考试题 |
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引用本文: | 余延松.探析核心素养视角下的生物学中考试题[J].福建基础教育研究,2022(7):134-136. |
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作者姓名: | 余延松 |
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作者单位: | 宁德市东侨经济技术开发区中学 |
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摘 要: | 以人体生理与健康相关试题为例,阐述生物学中考试题在功能方面由“知识立意”到“素养立意”变化,在结构方面由“有什么”到“能怎么”“知识回忆”到“科学思维”“定量测量”到“定性评价”“简单呈现”到“情境化”等变化,体现中考试题的基础性、综合性、应用性及创新性等特点。
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关 键 词: | 中考 试题 生物学 生物学学科核心素养 情境 |
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