初中地理教学渗透中华优秀传统文化的路径

教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：初中学段应增强学生对中华优秀传统文化的理解力，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。将传统文化融入地理学科教学既符合时代发展的要求，又符合“立德树人”的根本目标，有利于拓展地理教学资源、提升学生地理素养，从而促进中华优秀传统文化传承。