指向思维品质提升的高中英语读后续写教学策略

读后续写有助于培养学生的思维品质，教师要遵循新课程标准的理念，采用恰当的教学策略，以2021年全国新高考I卷英语读后续写题为例，阐述了通过培养主题意识，解码主旨大意；逆推情节发展，发展思维品质；关注语言协同，聚焦语用能力，旨在提高读后续写能力，促进思维品质提升。