“学生中心”视角下S-T分析法的构建及其应用研究

研究从编码方式和数据分析方式两方面对传统S-T分析法进行改进，构建了“学生中心”视角下的S-T分析法。“学生中心”视角下的S-T分析法引入无效学习行为S_x和无效教学行为T_x,将课堂分析的镜头从教师转向学生，以单个学生的行为作为评价校标，最终汇总全体学生的数据用以评价教师的教。“学生中心”视角下的S-T分析法不仅可以用于分析教师的教学模式和教学质量，而且可以反映学生课堂参与度、学生学习风格、学生享有的教育关照度和教育进程中的公平等问题。