新时代马克思主义教育公平基本理论辨析 |
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引用本文: | 庞君芳.新时代马克思主义教育公平基本理论辨析[J].当代教育与文化,2022(5):7-13. |
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作者姓名: | 庞君芳 |
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作者单位: | 浙江省教育科学研究院 |
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摘 要: | 教育公平是人类社会实现社会公平的重要手段和途径,是衡量现代民主社会公平与否的一个重要指标。厘清教育公平与教育平等、教育效率、教育自由等涵义之间的异同,明析新时代马克思主义教育公平观的内涵,不仅具有哲学层面上的理论意义,也对新时代中国特色社会主义教育具有重要的实践意义。
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关 键 词: | 教育公平 教育平等 教育效率 教育自由 马克思主义 |
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