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基于高考题的高中地理教学改进策略探讨
引用本文:
李海慧.基于高考题的高中地理教学改进策略探讨[J].中学教学参考,2022(19):97-99.
作者姓名:
李海慧
作者单位:
安徽省桐城中学
摘 要:
2021年全国高考乙卷地理试题充分体现了新课程改革理念,让死记硬背、机械刷题失效,对传统课堂教学提出了挑战。高中地理教师应不断改进教学,以更好地应对高考。
关 键 词:
高考题
高中地理
教学
改进
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