道德与法治教材中“拓展空间”栏目的教学研究——以部编版九年级教材为例

为了能够有效提升初中道德与法治课程教学的质量，授课教师需要对教材中每一部分的内容都进行科学的教学设计。文章以部编版九年级教材为例，对如何开展“拓展空间”栏目的教学进行详细的分析与研究。