初中道德与法治课中议题式教学的实施策略 |
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引用本文: | 范寿荣.初中道德与法治课中议题式教学的实施策略[J].中学教学参考,2022(22):57-59. |
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作者姓名: | 范寿荣 |
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作者单位: | 福建长汀县馆前中学 |
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摘 要: | 议题式教学作为高中思想政治课程的新型教学模式,能够有效培养学生的学科核心素养。将议题式教学引入初中道德与法治课,不仅符合初高中思政教学的衔接要求,而且是实现教学创新的内在要求。文章首先分析初中道德与法治课中开展议题式教学的意义,并对其需要解决的问题进行详细的分析,然后以八年级下册第七课第一框“自由平等的真谛”的教学为例,对议题式教学的实施策略进行阐述。
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关 键 词: | 议题式教学 初中道德与法治 实施策略 |
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