以色列特拉维夫大学创新创业教育生态系统的构成及运行 |
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引用本文: | 郄海霞,赵蓓.以色列特拉维夫大学创新创业教育生态系统的构成及运行[J].现代教育管理,2022(3):30-39. |
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作者姓名: | 郄海霞 赵蓓 |
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作者单位: | 天津大学 |
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基金项目: | 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“研究型大学引导区域创新的协同动力机制与优化路径研究”(BIA170172); |
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摘 要: | 建设创新创业教育生态系统是高校创业教育发展的新趋势。作为全球最具创新活力的研究型大学之一,特拉维夫大学依托社会创新创业文化,以课程和师资作为内部支撑,设置了支持性机构组织和创业活动,同时整合来自企业和政府的外部优势资源,积极构建了多层次、多主体、非静态的创新创业教育生态系统,形成主体间互动且主体与外部环境共生强化的运行机制,对于改进我国创新创业教育生态系统提供以下思路:资金筹措“开源”与资金管理“节流”并举;坚持创新创业人才培养的实践导向;追求技术转让服务水平的不断提高;妥善利用外部资源为社会创造效益。
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关 键 词: | 创新创业教育 生态系统 运行机制 特拉维夫大学 以色列 |
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