“行”生活之道 “知”育人之理——陶行知生活教育理论在初中物理教学中的应用 |
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引用本文: | 周盼盼.“行”生活之道 “知”育人之理——陶行知生活教育理论在初中物理教学中的应用[J].中学教学参考,2022(17):50-52. |
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作者姓名: | 周盼盼 |
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作者单位: | 江苏苏州工业园区青剑湖实验中学 |
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摘 要: | 陶行知先生的生活教育理论是我国教育史上影响深远的理论之一,其对现代初中物理教学具有深刻的指导意义。文章以陶行知生活教育理论为指导,分析初中物理教学存在的问题,重点从创设生活化情境、联系生活实际、落实“教、学、做合一”三个方面探究陶行知生活教育理论在初中物理教学中的应用。
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关 键 词: | 陶行知 生活教育理论 初中物理教学 |
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