初中语文教学中学生人文精神的培育策略探析 |
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引用本文: | 朱海英.初中语文教学中学生人文精神的培育策略探析[J].中学教学参考,2022(21):7-9. |
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作者姓名: | 朱海英 |
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作者单位: | 青岛大学附属中学 |
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摘 要: | 人文精神对学生的发展有重要的促进作用。初中语文课堂是培育学生人文精神的主要场所。初中语文教师应当积极承担起这一责任,在教学中,通过深挖教材、联系生活、引导经典阅读、开展写作训练、巧用多媒体等方式来培育学生的人文精神。文章重点论述人文精神培育的重要性和必要性、初中语文教学中人文精神培育存在的问题、人文精神的培育策略,希望能为有效提高学生人文精神的培育效率提供一些参考。
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关 键 词: | 初中语文 人文精神 培育策略 |
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