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基于科研事实的高中化学项目式学习实践研究——以“一种新型配位聚合物的合成及性能研究”为例
引用本文:叶燕珠,张昕,林秀銮.基于科研事实的高中化学项目式学习实践研究——以“一种新型配位聚合物的合成及性能研究”为例[J].福建基础教育研究,2022(8):124-127+144.
作者姓名:叶燕珠  张昕  林秀銮
作者单位:1. 福建教育学院;2. 三明市第二中学;3. 永安市第一中学
基金项目:全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“STEM视域下中学理化项目式学习课程实践研究”(课题编号:FHB180605);
摘    要:以“新型配位聚合物{Cd2(H2O)(C6H4NO2)3(C12H8N2)2]TaF6]}n的合成及性能研究”为载体,组织学生开展基于科研事实的项目式学习活动。以配位聚合物1的合成→结构分析→性能研究为教学主线,将具体项目分解成五个学习任务,通过一系列驱动性问题对化学核心知识进行关联与整合,引导学生将所学知识用于解决真实复杂情境中的问题,实现教学内容结构化,有效培养学生的化学学科思维和问题解决能力,促使学科核心素养落地。

关 键 词:项目式学习  配位聚合物  科研事实  高中化学
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