基于科研事实的高中化学项目式学习实践研究——以“一种新型配位聚合物的合成及性能研究”为例 |
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作者姓名: | 叶燕珠 张昕 林秀銮 |
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作者单位: | 1. 福建教育学院;2. 三明市第二中学;3. 永安市第一中学 |
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基金项目: | 全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“STEM视域下中学理化项目式学习课程实践研究”(课题编号:FHB180605); |
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摘 要: | 以“新型配位聚合物{[Cd2(H2O)(C6H4NO2)3(C12H8N2)2][TaF6]}n的合成及性能研究”为载体,组织学生开展基于科研事实的项目式学习活动。以配位聚合物1的合成→结构分析→性能研究为教学主线,将具体项目分解成五个学习任务,通过一系列驱动性问题对化学核心知识进行关联与整合,引导学生将所学知识用于解决真实复杂情境中的问题,实现教学内容结构化,有效培养学生的化学学科思维和问题解决能力,促使学科核心素养落地。
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关 键 词: | 项目式学习 配位聚合物 科研事实 高中化学 |
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