情境引线,制备型实验方案设计教学研究——以“含铁净水剂的制备”为例 |
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引用本文: | 尹之.情境引线,制备型实验方案设计教学研究——以“含铁净水剂的制备”为例[J].中学教学参考,2022(14):79-81. |
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作者姓名: | 尹之 |
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作者单位: | 西安交通大学苏州附属中学 |
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摘 要: | 以“含铁净水剂的制备”为例,分析教学背景与学情,给出一条基于情境引线,构建思维模型的教学设计思路:先通过确定课堂教学的知识线与情境线,给出情境线发展的思维逻辑,使知识的构建与情境相融合,再设计相关方案,构建思维模型。
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关 键 词: | 情境 制备型实验 方案设计 教学研究 |
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