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| 基于德国“双元制”职业教育模式高职专业教学改革的实践与分析——以煤化工技术专业为例 | |
| 引用本文： | 张丽娜,王小娟,吉晋兰.基于德国“双元制”职业教育模式高职专业教学改革的实践与分析——以煤化工技术专业为例[J].晋城职业技术学院学报,2022(4):41-44. |
| 作者姓名： | 张丽娜 王小娟 吉晋兰 |
| 作者单位： | 晋城职业技术学院 |
| 基金项目： | 山西省教育科学规划2018年课题《高职院校深化产教融合的路径和机制研究》（项目编号：GB-18208）； |
| 摘 要： | 本文以晋城职业技术学院煤化工技术专业“煤化工中的分析”学习领域为例，借鉴德国“双元制”职业教育思想，进行定位设计，组织实施、评价分析，为其他专业的教学改革提供可借鉴的做法经验。 |
| 关 键 词： | 德国“双元制” 学习领域 学习情境 教学改革 |