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| 数学文化在数学课堂中的渗透探讨 | |
| 引用本文： | 陈万意.数学文化在数学课堂中的渗透探讨[J].成才之路,2021(2):40-41. |
| 作者姓名： | 陈万意 |
| 摘 要： | 数学文化是数学教学的重要组成部分,对学生的全面发展具有重要意义.当前的数学文化渗透存在相关知识点的呈现比较零碎、数学文化教学开展存在一定难度、数学文化渗透的方法不佳等问题.教师可以以数学文化为切入点,完善数学课堂;重视开展实践教学,提升课堂趣味性;拓展数学文化,彰显数学课堂魅力. |
| 关 键 词： | 数学文化 数学课堂 渗透 问题 价值 方法 |