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例谈高中历史翻转课堂实施路径
引用本文:
倪演.例谈高中历史翻转课堂实施路径[J].中学教学参考,2022(22):69-71.
作者姓名:
倪演
作者单位:
江苏省梁丰高级中学
摘 要:
历史虽然讲述的是过去发生的事件、现象和人物,但对现实社会有着一定的启示,具有特殊的教育意义。在高中历史教学中,不少教师为提高教学质量,都在尝试实施翻转课堂,并且取得了不错的效果。鉴于此,文章以人教版高中历史必修1第17课“解放战争”为例,谈翻转课堂的具体实施路径。
关 键 词:
高中历史
翻转课堂
实施路径
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