聚焦政治新教材，培养学生思维能力——以“使市场在资源配置中起决定性作用”教学设计为例

新教材的使用要求教师转变教学方式、学生转变学习方式。培养学生政治学科思维能力、打造政治新课堂成为必然趋势。文章以人教版高中思想政治必修2中的“使市场在资源配置中起决定性作用”的教学设计为例，从优化教学的角度出发，阐释如何基于政治新教材培养学生的政治学科思维能力。