基于深度学习的递进式物理教学研究——以“影响蒸发快慢的因素”教学为例 |
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引用本文: | 张立健.基于深度学习的递进式物理教学研究——以“影响蒸发快慢的因素”教学为例[J].福建基础教育研究,2022(11):99-101. |
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作者姓名: | 张立健 |
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作者单位: | 厦门市第十中学 |
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摘 要: | 以“影响蒸发快慢的因素”教学为例,构建基于深度学习的递进式物理教学模型,带领学生经历文本识记式、生活经验式、实验探究式和模型建构式等4个层级的学习活动,分析各层级之间的递进关系,阐述递进式物理教学原则。
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关 键 词: | 递进式教学 深度学习 物理原理 教学设计 |
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