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巧设主题情境 解码小学英语单元复习教学
引用本文:林丽丽.巧设主题情境 解码小学英语单元复习教学[J].福建基础教育研究,2022(9):81-83.
作者姓名:林丽丽
作者单位:莆田市荔城区第二实验小学
摘    要:主题情境式复习,着力于将单元内容主题化,利用语境实施整体教学。教师根据教学内容和学生学情,梳理、整合教学资源,引入或创设教学情境,引导学生将所学语言材料进行整合、表达,在感知和体验中实现自主建构。文章结合小学英语复习课,对主题情境式单元复习教学试作阐述。

关 键 词:小学英语  单元复习  主题情境  整体建构  思维导图
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