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学科赋能、跨界驱动与人的回归——论新文科背景下新闻传播人才的培养
引用本文:蔡斐.学科赋能、跨界驱动与人的回归——论新文科背景下新闻传播人才的培养[J].中国编辑,2021(4):77-81.
作者姓名:蔡斐
摘    要:新文科是讨论新闻传播学科的时代背景,也是规划新闻传播人才培养的逻辑框架.在新文科背景下讨论新闻传播人才的培养,应当将新文科对新闻传播学的学科赋能作为出发点,将跨界驱动作为新闻传播人才培养的着力点,将“人的回归”作为新闻传播人才培养的落脚点,这三点构建起一组紧密联系的闭环,统一在新文科建设的体系性工程中.

关 键 词:新文科  新闻传播学  人才培养  媒体融合  文科教育
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