| 高中政治课融入延安精神的实践探索 |
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| 作者姓名： | 刘海 |
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| 作者单位： | 江苏无锡市市北高级中学 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于‘原道’课程构建的‘教师发展学校’校本研究”（课题编号：D/2018/02/82）；;江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“思想政治课活动型学科课程议题式教学研究”（课题批准号：B-b/2020/02/180）；;无锡市教育科学“十三五”规划立项课题“媒体融合背景下高中思想政治教育路径创新研究”（课题编号：I/D/2020/11）阶段性研究成果； |
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| 摘 要： | 延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。高中政治教师可以充分利用延安精神独特的价值功能，打造富有革命传统教育特色的高效课堂。高中政治教师在教学中，可以将延安精神与革命传统教育相结合，强基固本，突出传统性特点；将延安精神与时代精神相结合，博采众长，突出时代性特点；将延安精神与学生生活相结合，知行内化，突出生活性特点。教师可以通过介绍延安精神的基本内涵和时代价值，使学生提高政治觉悟、感悟革命精神、传承优良作风，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
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| 关 键 词： | 高中政治 延安精神 传统性 时代性 生活性 |
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