增强高中生党史理解力的教学新路径——以《中外历史纲要(上)》的党史教学为例 |
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引用本文: | 严鹏.增强高中生党史理解力的教学新路径——以《中外历史纲要(上)》的党史教学为例[J].中学教学参考,2022(22):63-65. |
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作者姓名: | 严鹏 |
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作者单位: | 福建长汀县新桥中学 |
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摘 要: | 历史理解力是高中历史学科教学中需要着力让学生提升的关键能力,是学生研习党史和终身学习的必备能力。文章在深度剖析高中生理解力主要特征的基础上,探索有利于增强高中生党史理解力的教学新路径:一是坚持唯物史观,夯实党史理解的理论基础;二是架构知识体系,奠定党史理解的知识基础;三是转换考察视角,提升党史理解的思维品质;四是依托英雄事迹,实现党史理解的情怀追求。
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关 键 词: | 党史 理解力 高中生 教学路径 |
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