初中数学“综合与实践”课教学策略

“综合与实践”课以问题为载体、以学生自主参与为主来开展学习活动。文章结合案例论述初中数学“综合与实践”课的教学策略，重在综合、重在实践，通过提问引领学生自主参与学习过程，培养学生的数学学科核心素养。