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面积公式推导过程中的求异思维训练
引用本文:崔士钦.面积公式推导过程中的求异思维训练[J].云南教育,1990(3).
作者姓名:崔士钦
作者单位:辽宁省喀左县教师进行学校
摘    要:求异思维与求同思维是创造性思维过程中的不同思维方法,在几何形体面积公式的推导教学中,不能只着眼于公式的获取,还应加强推导过程中的求异思维训练。

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