浅谈赏识在英语教学中的运用 |
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引用本文: | 刘引弟.浅谈赏识在英语教学中的运用[J].教育实践与研究,2008(12):48-48. |
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作者姓名: | 刘引弟 |
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作者单位: | 安平县油子第八小学,河北衡水053603 |
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摘 要: | 一、赏识在导课中的运用
小学生年龄虽小,但也有自尊,渴望被理解、肯定与赏识。“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要使这种力量消失,缺少这种力量,教育上的任何措施都是无济于事的。”这是前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说的,它集中体现了苏霍姆林斯基的赏识教育思想。
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关 键 词: | 英语教学 赏识 教育 激励 创新 |
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