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分层教学模式的实验研究
引用本文:
王旭明.分层教学模式的实验研究[J].学科教育,2002(2):10-14.
作者姓名:
王旭明
作者单位:
北京市第七中学,北京100011
摘 要:
初中是九年义务教育的关键阶段,在这一阶段,学生的个体差异较大,面对初中生源的实际情况,我们经过4年多的分层教学模式的实验研究,总结出了针对初中生源的分层教学模式。
关 键 词:
教学模式
分层教学
实验研究
初中教育
课堂教学
教学目标
教学改革
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