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英语课堂中教师语言的冗余信息研究
引用本文:王中兴,刘越.英语课堂中教师语言的冗余信息研究[J].中国成人教育,2007(11):168-169.
作者姓名:王中兴  刘越
作者单位:1. 鲁东大学
2. 烟台大学职业技术学院
摘    要:本文采用定量与定性相结合的方法,从冗余的角度考察了英语教师的口语运用能力。结果发现,教师的教学理念、自我纠正和文化负迁移的影响差别较大。从整体上来看,对于语篇的连贯能力还有待提高。

关 键 词:冗余信息  教师语言
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