小议写长法在高职院校实际运用中的问题

写长法于2000年被提出后在多所高校的英语专业进行了实践,取得了师生的广泛认可。将写长法引入高职院校,也必然对高职院校的写作教学提出了新的思路。本文探讨将写长法引入高职院校后所面临的问题。