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| 指导写作方法提高写作能力 | |
| 作者姓名： | 解书文 |
| 摘 要： | 目前,农村小学生普遍感到作文难。老师一布置作文,学生便找资料、范文。从学生的作文本上看,突出了一个“抄”字,内容也是千篇一律,甚至几个学生的作文抄得一字不差,内容完全相同。在这些千佛一面的作文中,找不到生动活泼的童趣。造成这种原因,我看主要是教师受“... |
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