朗读教学的实践与认识

“古人云:‘读书千遍,其义自见’。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。”(《训学齐规》卷四)可见,朗读训练“出之于口,入之于心”,不仅有利于语言学习,提高口语表达水平,而且可以促进学生理解、想象、联想能力的提高。