高中生数学学习能力的培养 |
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作者姓名: | 展丽芳 |
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作者单位: | 广东省江门市第一中学,529000 |
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摘 要: | 数学教育的目标应是培养学生的数学能力。2005年颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,对高中学生应具备的数学能力有了更细致的描述,对数学能力的考查,强调“以能力立意”就是以数学知识为载体,从问题入手,把握学科的整体意义,用统一的数学观点组织材料,侧重体现对知识的理解和应用。尤其是综合和灵活的应用,以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力,从而检测出考生个体理性思维的广度和深度,以及进一步学习的潜力。这就要求数学教学不仅是传授知识更是培养能力的过程。
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关 键 词: | 数学能力 学习能力 高中生 数学知识 考试大纲 高等学校 数学教育 知识迁移 理性思维 培养能力 |
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