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| 还不能到此为止——看于永正老师教“翻山越岭” | |
| 引用本文： | 俞东江.还不能到此为止——看于永正老师教“翻山越岭”[J].小学青年教师,2007(8S):26-27. |
| 作者姓名： | 俞东江 |
| 摘 要： | 识字学词是阅读课不可缺少的重要环节。也是深读课文的基础。但我们不少老师在这一环节上往往用力不足，轻描淡写，也有些老师干脆省掉这一环节，直接带领学生阅读感悟。等到课文上完。学生还读不通课文，还有许多字词不理解。忽视识字学词的阅读课是不完整的阅读课，也是不完美的阅读课。如何实现识字学词与文本阅读的有机融合？第一段] |
| 关 键 词： | 老师 有机融合 阅读 识字 学生 |
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