|
|||||
|
|
| 抓住关键词语感悟内在情意——张建国老师《跟踪台风的卫星》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 张汉清.抓住关键词语感悟内在情意——张建国老师《跟踪台风的卫星》教学片断及评析[J].小学青年教师,2007(11S):6-7. |
| 作者姓名： | 张汉清 |
| 摘 要： | 因“志同道合”——都喜欢思考、探索、研究、笔耕。我与张建国老师在20年前就成了“忘年交”。天道酬勤。这20年间，张建国老师矢志不渝地思考，孜孜不倦地求索，坚持不懈地笔耕。喜滋滋地收获、享受着一份又一份沉甸甸的惊喜：不但发表了数百篇高质量的语文教学论文．取得了显著的教学成绩．而且逐渐形成了比较独特的教学风格——注重语言文字的教学．善于引导学生“抓住关键词语。感悟内在情意”。第一段] |
| 关 键 词： | 教学片断 老师 词语 语言文字 教学风格 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |