放飞想象张扬个性——《迟到3分钟之谜》个性作文教学案例 |
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引用本文: | 吴耀辉.放飞想象张扬个性——《迟到3分钟之谜》个性作文教学案例[J].小学青年教师,2007(11S):32-33. |
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作者姓名: | 吴耀辉 |
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摘 要: | 教学设想:童年是充满幻想的岁月,孩子是天生的想象家,放飞他们的想象,让他们写自己爱写的想象中的故事,正是对学生个性的尊重。培养和训练学生的想象力,对噌强他们的创新能力和语言表达能力大有好处。第一段]
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关 键 词: | 学生个性 教学案例 语言表达能力 教学设想 创新能力 想象力 孩子 |
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