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| 警惕语文课堂中的两个“虚化” | |
| 引用本文： | 任伟良.警惕语文课堂中的两个“虚化”[J].小学教学研究,2005(10):2-3. |
| 作者姓名： | 任伟良 |
| 作者单位： | 浙江上虞市实验小学 |
| 摘 要： | 新课程改革,给教师的教学提出了更高的要求。但在实际教学中,有些教师把教学目标定得太高,反而没有达到应有的教学效果,出现了教学目标的虚化。在教学形式上,追求虚化的花样,没有把握住小学语文课堂教学的要领——语文教学,立足文本是个不容忽视的前提。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 虚化 实际教学 新课程改革 教学效果 教学形式 语文教学 不容忽视 教师 |
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