生成”也需“深沉” |
| |
引用本文: | 刘寿华.生成”也需“深沉”[J].小学教学设计,2005(25). |
| |
作者姓名: | 刘寿华 |
| |
作者单位: | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 |
| |
摘 要: | 一位教师在教学人教版小语第11册第18课《鸟的天堂》第三段(群鸟纷飞场面)时,一学生冷不丁地问:鸟儿通常都是晨出暮归,天亮就离巢觅食,巴金爷爷第二次经过鸟的天堂是在早晨,怎么会看到课文中所描绘的众鸟纷飞的情景呢?一石激起千层浪,教室里顿时沸腾了起来,学生们议论纷纷……此时的教师是这样教学的———师(惊喜地笑着):看来大家在这段课文中,发现了一个很有研究价值的问题。不过要马上作出回答,可能会不那么全面、深刻。怎么办呢?生:仔细读书,查找资料……师:对,这些都是解决问题的有效途径。那么你们能试试这些方法吗?请同学们各自再读…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|