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| 现代教育的文化功能 | |
| 引用本文： | 袁衍喜.现代教育的文化功能[J].四川教育,1991(1). |
| 作者姓名： | 袁衍喜 |
| 摘 要： | 1.从文化继承的角度看人类文化,说到底,是人类生产与社会活动的产物,同时又是人们创造新的社会生产与社会生活的基础和必要条件。人类的文化与教育是密切联系着的。人类的生存和发展创造了文化,而文化的传播与发展又依赖于教育,即教育从一开始就成为了传递和保存人类文化的重要手段。因此,教育是人类历史 |
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