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在细节指导中提高学生素养——人教版四年级上册《观潮》识字教学片段设计
引用本文:黄水英.在细节指导中提高学生素养——人教版四年级上册《观潮》识字教学片段设计[J].福建教育,2008(8).
作者姓名:黄水英
作者单位:安溪县慈山学校
摘    要:一、教学目标 认识7个生字,会写13个生字:正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复“等词语;边读书边想象画面,能联系上下文或结合实际生活体会词句的含义:理解、积累并运用描写潮水的语句。

关 键 词:教学片段  人教版  设计  识字  上册  素养  学生  教学目标
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