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有效开展校本教研的几种方式
作者姓名:丁兆华
作者单位:吉林省通化县教师进修学校,通化134100
摘    要:新课程改革的不断深入,促进了现代教研活动的实化与创新,推动了教研制度的重建。我们在大量的教研活动实践中发现,一种与新课程相适应的、以校为本的、以学校发展和教师成长为目标的“校本教学研究制度”正在教学改革实践中重建。同时,在实践的过程中也总结出了几种有效开展校本教研的方式。

关 键 词:校本教研  新课程改革  教学研究制度  教研活动  教研制度  以校为本  教学改革  教师成长
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