有效开展校本教研的几种方式 |
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作者姓名: | 丁兆华 |
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作者单位: | 吉林省通化县教师进修学校,通化134100 |
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摘 要: | 新课程改革的不断深入,促进了现代教研活动的实化与创新,推动了教研制度的重建。我们在大量的教研活动实践中发现,一种与新课程相适应的、以校为本的、以学校发展和教师成长为目标的“校本教学研究制度”正在教学改革实践中重建。同时,在实践的过程中也总结出了几种有效开展校本教研的方式。
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关 键 词: | 校本教研 新课程改革 教学研究制度 教研活动 教研制度 以校为本 教学改革 教师成长 |
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