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| 以读为本引导学生学会学习——人教版教材第五册《饮湖上初晴后雨》教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 李明菊 |
| 作者单位： | 孝感市实验小学 |
| 摘 要： | 教学实录 一、创境激情,让学生走进文本 师:(播放课件:西湖景色,并配乐)孩子们,请看,这是“苏堤春晓”,初春,湖面薄雾如纱,堤上桃红柳绿,鸟鸣声声,意境动人;这是“平湖秋月”,皓月当空,“一色湖光万顷秋,”景色更为幽美;这是“曲院风荷”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别 |
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