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影响教师“育人”积极性的因素分析
作者姓名:祝国群  赵启泉  楼仁功  王美青
作者单位:浙江大学,环境与资源学院,浙江,杭州,310029
摘    要:教师和学生是一个高校的主体,而教师“育人”积极性的高低,直接影响高校的产品——学生。高校教师“育人”积极性受众多主客观因素的影响,本从教师的自身和学校等方面分析了影响教师“育人”积极性的因素,进而提出了一些解决教师“育人”积极性的方法。

关 键 词:育人 积极性 因素
文章编号:1003-2614(2004)01-0085-02
修稿时间:2003-10-15
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