高中语文教学内容的整合：意义和方法

在高中语文教学中,教师对教学内容进行整合具有积极的意义,它体现了教师作为课程资源的价值,体现了以生为本的教学理念,能够缓和教材内容丰富而课时不足的矛盾,能够弥补教材编排存在的不足。在整合过程中,应该将语文的工具性和人文性相融合,想办法让教学内容形成序列和系统,做到听说读写相结合,并适当补充教学内容,这样才能提高教学效率。