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教活课堂之我见
引用本文:
胡洪基.教活课堂之我见[J].中国基础教育研究,2009,5(5).
作者姓名:
胡洪基
作者单位:
青海省互助县西山乡初级中学,互助810500
摘 要:
应试教育向素质教育的转轨,对于教师来说,如何教活课堂,让学生愉悦地汲取各方面营养,才是实现教学任务与目标,实施素质教育的关键。
关 键 词:
课堂
素质教育
应试教育
教学任务
教师
学生
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