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| 开展STS教育 促进理工科大学教育文理交融 | |
| 引用本文： | 张明国 ,陈凡.开展STS教育 促进理工科大学教育文理交融[J].中国高等教育,2001(19). |
| 作者姓名： | 张明国 陈凡 |
| 作者单位： | 北京化工大学 教授(张明国 )，东北大学 教授(陈凡) |
| 摘 要： | 自然科学与人文科学内部及其相互间交叉与综合的客观趋势，社会对具有自然科学与人文社会科学综合素质的人才的客观需要，都要求高等理工院校深化教育改革，加强人文社会科学教育。目前，我国理工科大学都设立了社会科学部（系）、马列主义理论教研部（室）等，他们承担了对大学生进行人文教育的主要任务。特别是近年来，随着高等教育教学改革的不断深入，各理工大学又相继成立了人文社会科学学院或文法学院、经济管理学院等文科类院系，使我国理工科大学的人文教育取得了突破性的进展。但是，从新世纪社会发展和人才成长需要来看，还存在着… |
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